Zábava, opakování a první dovednosti
Období 6–8 let je často vnímáno jako „začátek opravdového fotbalu“. Ve skutečnosti je to pokračování hry, jen s o něco větší strukturou.
Děti se učí nejlépe:
-
napodobováním
-
opakováním
-
prožitkem
Ne vysvětlováním.
Co je pro tento věk typické
Pohybově
-
zlepšuje se koordinace
-
děti zvládnou jednoduché pohybové kombinace
-
rychle se učí nové věci
Psychicky
-
chtějí být „dobré“
-
silně reagují na pochvalu i kritiku
-
berou dospělé velmi vážně
Sociálně
-
začínají vnímat spoluhráče
-
chtějí být součástí skupiny
-
porovnávají se
Co má v tomto věku smysl dělat
-
hodně kontaktu s míčem
-
jednoduché herní situace
-
malé hry (1v1, 2v2, 3v3)
-
opakování bez tlaku
Děti se učí:
-
vedení míče
-
základní kop
-
zastavení míče
-
orientaci v prostoru
Ale ne proto, aby byly dokonalé, nýbrž aby:
-
si vytvořily jistotu
-
nebály se chyb
Čemu se vyhnout
-
složité taktice
-
pevným pozicím
-
křiku z lavičky
-
řešení výsledku
Výsledek zápasu:
-
dítěti nic dlouhodobě nedá
-
dospělým často zbytečně bere energii
Jak dítě podpořit
-
oceňuj snahu
-
nech dítě zkoušet
-
přijmi chyby jako součást učení
-
ptej se, jak se cítilo – ne kolik dalo gólů
Co je cílem tohoto období
-
vztah k míči
-
odvaha hrát
-
vnitřní motivace
-
radost ze hry