Děti 9–11 let

Učení, vnímání hry a spolupráce

V tomto věku se děti výrazně posouvají. Jsou schopné:

• chápat souvislosti

• učit se systematičtěji

• přijímat zpětnou vazbu

Zároveň jsou ale citlivější na hodnocení.

Co je pro tento věk typické

Pohybově

• výrazný rozvoj koordinace

• lepší kontrola těla

• rozdíly mezi dětmi se zvětšují

Psychicky

• chtějí být uznávané

• vnímají spravedlnost

• začínají pochybovat o sobě

Sociálně

• tým má velký význam

• vznikají role

• důležité je přijetí skupinou

Co má v tomto věku smysl dělat

• rozvíjet techniku v herních situacích

• učit jednoduché principy hry

• podporovat spolupráci

• vysvětlovat „proč“, ne jen „jak“

Děti už:

• chápou pravidla

• zvládnou jednoduché taktické myšlení

• umí se soustředit déle

Čemu se vyhnout

• brzké specializaci

• tlaku na výsledek

• nálepkování („talent“, „slabší“)

• srovnávání v pubertním stylu

Jak dítě podpořit

• dávej konkrétní zpětnou vazbu

• odděluj výkon od osobnosti

• podporuj samostatnost

• respektuj rozdílné tempo vývoje

Co je cílem tohoto období

• pevné základy

• pochopení hry

• zdravé sebevědomí

• chuť se zlepšovat